Fietsvoorzieningen voor onderwijsinstellingen spelen een essentiële rol bij de bevordering van actieve mobiliteit. Door geschikte stallingsoplossingen aan te bieden, kunnen basisscholen, middelbare scholen en hogescholen het fietsen voor leerlingen, gezinnen en onderwijspersoneel vergemakkelijken.
Het vervoer van huis naar school vormt inderdaad een belangrijke uitdaging voor lokale overheden en onderwijsinstellingen. Elke dag reizen talrijke leerlingen, ouders, leerkrachten en personeelsleden naar de onderwijsinstellingen.
In deze context vormt de uitbouw van fietsinfrastructuur een concreet middel om actieve mobiliteit te bevorderen en de overgang naar duurzamere verplaatsingen te ondersteunen.
Door geschikte fietsvoorzieningen aan te leggen, wordt voorzien in een essentiële behoefte: het aanbieden van toegankelijke, overzichtelijke en voor dagelijks gebruik geschikte stallingsplaatsen.
Waarom moet fietsen op scholen worden gestimuleerd?
De fiets is een vervoersmiddel dat bijzonder geschikt is voor dagelijkse verplaatsingen. Voor het vervoer tussen huis en school kan de fiets helpen om de afhankelijkheid van de personenauto te verminderen en actievere vervoerswijzen te bevorderen.
Door fietsen al vanaf jonge leeftijd te stimuleren, kunnen ook nieuwe mobiliteitsgewoonten worden ontwikkeld. Voor zowel lokale overheden als scholen is het aanleggen van geschikte infrastructuur dan ook van essentieel belang om fietsen eenvoudiger en toegankelijker te maken.
Actieve mobiliteit draagt met name bij aan:
- het aantal autoritten over korte afstanden terugdringen;
- dagelijkse lichaamsbeweging stimuleren;
- de kwaliteit van de openbare ruimten rondom de instellingen verbeteren;
- het lokale beleid inzake duurzame mobiliteit ondersteunen;
- de jongere generaties bewust maken van alternatieve vervoerswijzen.
Fietsparkeerplaatsen: een onmisbare voorziening
Om leerlingen en onderwijspersoneel aan te moedigen om met de fiets te komen, is het nodig om hen geschikte voorzieningen aan te bieden.
Een onderwijsinstelling kan zo verschillende soorten passende oplossingen integreren:
om de fietsen tegen weersinvloeden te beschermen
waar fietsen kunnen worden geparkeerd en vastgezet
Speciale ruimtes
die duidelijk herkenbaar en zichtbaar zijn
voor het onderhoud en de reparatie van fietsen
Fietsparkeren mag niet worden beschouwd als louter een aanvullende voorziening. Het vormt een volwaardige mobiliteitsinfrastructuur, net als de andere voorzieningen die nodig zijn voor het dagelijkse verkeer.
Welke fietsvoorzieningen moeten er op een school worden geïnstalleerd?
De keuze van de uitrusting hangt af van verschillende criteria: het aantal leerlingen en personeelsleden, de beschikbare oppervlakte, de drukte op de locatie en het verwachte gebruik.
Fietsenstallingen
Met fietsenstallingen kan een duidelijk aangegeven, toegankelijke en aan de behoeften van scholen aangepaste stallingsruimte worden gecreëerd. Afhankelijk van het gewenste beschermings- en veiligheidsniveau kan worden gekozen voor een open fietsenstalling of een beveiligde fietsenstalling.
Ze kunnen worden geplaatst op schoolpleinen, bij de ingangen of op gemakkelijk toegankelijke buitenruimtes. De afmetingen kunnen worden aangepast aan het aantal fietsen dat erin moet passen.
De ALTAO® Curve-fietsenstallingen zorgen er onder meer voor dat buitenruimtes een gestructureerd karakter krijgen, dat fietsen worden beschermd tegen weersinvloeden en dat het dagelijks gebruik ervan wordt gestimuleerd.
Voor onderwijsinstellingen kan een fietsenstalling bijdragen aan:
- de buitenruimtes indelen;
- fietsen beschermen tegen regen en slecht weer;
- de zichtbaarheid van de fietsenstalling verbeteren;
- het dagelijks gebruik van de fiets stimuleren.
Parkeerbeugels en -rekken
De fietsbeugels en -rekken maken de opstelling compleet , doordat ze het mogelijk maken om de fietsen overzichtelijk te stallen en ze vast te zetten met behulp van een geschikt bevestigingspunt.
Met de ALTAO® Parco-fietsenrekken kunt u het parkeren efficiënt organiseren en de beschikbare ruimte optimaal benutten.
Het aantal voorzieningen hangt af van de gewenste capaciteit en de behoeften van de instelling. Een project kan dus meerdere fietsenstallingen en verschillende soorten parkeerplaatsen combineren.
Op de Anne Frank-middelbare school in Saint-Just-Saint-Rambert is een nieuwe overdekte fietsenstalling ingericht met 46 ALTAO® Parco-fietsenrekken, waardoor er tientallen fietsplaatsen beschikbaar zijn voor de leerlingen. Ontdek dit fietsenstallingproject op de middelbare school van Saint-Just-Saint-Rambert.
Uitrusting die geschikt is voor zowel basisscholen als middelbare scholen
De behoeften variëren naargelang de instellingen en de doelgroepen die er worden opgevangen. Een basisschool, een middelbare school, een gymnasium of een instelling voor hoger onderwijs kent niet noodzakelijkerwijs dezelfde beperkingen wat betreft gebruik, capaciteit of inrichting.
De projecten die in verschillende instellingen zijn uitgevoerd, laten zo zien hoe divers de mogelijke oplossingen zijn.
Op het Jean Monnet-college in Saint-Jorioz, in de Haute-Savoie, omvat het project 7 op maat gemaakte ALTAO® Open-fietsenstallingen, 216 fietsplaatsen op ALTAO® Parco-rekken en 30 plaatsen voor steps, wat neerkomt op 246 plaatsen in totaal. Dit project illustreert de mogelijkheid om infrastructuur te ontwerpen die is afgestemd op de specifieke behoeften van een onderwijsinstelling. Ontdek de fietsenstallingen die bij het middelbare schoolcomplex van Saint-Jorioz zijn geïnstalleerd.
Het project laat ook zien dat een schoolterrein ruimte kan bieden aan verschillende functies en verschillende soorten voertuigen, om zo tegemoet te komen aan de mobiliteitsbehoeften van leerlingen en personeel.
Extra uitrusting: je fiets onderhouden en repareren
Het stimuleren van fietsgebruik houdt niet alleen in dat er fietsparkeerplaatsen worden aangelegd.
Om het dagelijks fietsen gemakkelijker te maken, kunnen instellingen ook reparatie- en oppompapparatuur voor fietsen, reparatiestations of beveiligde stallingsmogelijkheden aanbieden.
Het project „Fietsvoorzieningen voor en door kinderen!” toont verschillende voorbeelden van voorzieningen die zijn ontworpen om het fietsen al vanaf zeer jonge leeftijd te stimuleren.
Met name basisscholen en middelbare scholen zijn uitgerust met bandenpompen, reparatiestations en beveiligde parkeeroplossingen. Deze voorzieningen kunnen ook worden aangepast aan de behoeften van de school of worden geïntegreerd in onderwijsprojecten, om ervoor te zorgen dat de leerlingen zich de voorzieningen meer eigen maken.
Een fietsenstalling ontwerpen die geschikt is voor schoolgebruik
Een efficiënte fietsuitrusting moet gemakkelijk toegankelijk en intuïtief zijn.
Bij het ontwerpen van het project moet met verschillende factoren rekening worden gehouden.
1. De locatie
De ligging van de fietsenstalling is van essentieel belang. Deze moet gemakkelijk bereikbaar zijn vanaf de ingangen van het gebouw en tegelijkertijd een goede organisatie van de stromen mogelijk maken.
2. De capaciteit
Het aantal plaatsen moet worden afgestemd op de huidige behoeften, waarbij ook rekening moet worden gehouden met de verwachte groei van het fietsgebruik.
3. Veiligheid
De voorzieningen moeten het mogelijk maken om fietsen op een praktische manier vast te zetten en moeten helpen het risico op beschadiging of diefstal te beperken.
4. De bescherming
In een overdekte fietsenstalling zijn de fietsen beschermd tegen weersinvloeden, wat het dagelijks gebruiksgemak vergroot.
5. Integratie in de omgeving
De fietsenstalling moet harmonieus aansluiten bij de omgeving van het gebouw en bij de openbare of particuliere ruimtes eromheen.
Voorbeeld: 15 fietsenstallingen geplaatst bij scholen in Noisy-le-Grand
Voorbeeld: 15 fietsenstallingen geplaatst bij scholen in Noisy-le-Grand
In Noisy-le-Grand zijn bij verschillende scholen 15 ALTAO® Curve-fietsenstallingen geplaatst om de ontwikkeling van actieve mobiliteit te ondersteunen.
Het project omvat:
- 12 fietsenstallingen van 4,2 m;
- 3 fietsenstallingen van 8,4 m;
- 110 U-beugels.
Dit project laat concreet zien hoe fietsstallingen op het niveau van meerdere instellingen kunnen worden ingezet om het fietsen te vergemakkelijken en het woon-schoolverkeer te ondersteunen.
Bekijk het resultaat: 15 fietsenstallingen voor de scholen in Noisy-le-Grand.
Het fietsen stimuleren door middel van geschikte voorzieningen
Om actieve mobiliteit te bevorderen, is het van essentieel belang om de omstandigheden te creëren die het gebruik ervan vergemakkelijken.
Op scholen is het aanleggen van geschikte fietsenstallingen een concrete en zichtbare maatregel. Hiermee worden gebruikers die al met de fiets komen ondersteund en worden nieuwe gewoonten geleidelijk gestimuleerd.
Uit projecten op basisscholen en middelbare scholen blijkt dat er tal van manieren zijn om een fietsruimte in te richten: een overdekte fietsenstalling, fietsenrekken, fietsbeugels, een pompstation, een reparatiepunt of een beveiligde fietsenstalling.
Fietsenstallingen, fietsenrekken en aanvullende oplossingen dragen er zo toe bij dat de fiets een volwaardig vervoersmiddel wordt voor het vervoer naar school.
🚲 Wilt u fietsvoorzieningen in uw school installeren?
Altinnova ondersteunt u bij uw projecten op het gebied van fietsvoorzieningen en fietsparkeren met oplossingen die zijn afgestemd op de behoeften van onderwijsinstellingen en lokale overheden.